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民办教育与公办教育的双重变奏 ———全面抗战时期中国居家教育体系探微
作者:陈紫竹 (南京中医药大学医学人文学院,南京210023
摘要:全面抗战时期,敌后地带的学校教育难以为继。对此,上海市社会局首先设立家庭教师服务处,为身处敌后的学生提供送教上门服务。而后,教育部借鉴上海经验,建立了以延师补习为核心的战区中小学生居家学习制度。函授学校经营者亦是时提出以函授教育取代部分课堂教育的设想,并尝试以民办函授教育服务配合战区中小学生居家学习制度,但并未被教育部所采纳。战时状态下,民间教育力量与国家教育机构相互补充又互相碰撞,形成了多元立体的战时居家教育体系。

关键词:战区教育;居家学习;送教上门;商务印书馆;函授学校

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